Eğitimlerimiz

EĞİTİMLERİMİZ

Duygusal Zeka Atölyesi

Duygusal Zeka, kurum içi ve ikili ilişkilerin (öğrenci-öğretmen, veli-öğretmen, yönetici-çalışan) sağlıklı şekilde ilerleyebilmesinde çok önemli rol oynar.

Duyguları fark etmek, kabul etmek, onları yönetmek ve doğru şekilde ifade etmek insanların hayat kalitesini, ilişkilerini, iş ortamını daha olumlu hale getirir.

İnsanlar farklı duygusal zeka kapasiteleriyle doğarlar ama bu zeka kapasitesi hayat boyu geliştirilebilir. Eğitimler ve atölye çalışmaları bu gelişime katkı sağlar.

Duygusal Zeka, 2030 yetkinlikleri içinde yer alır. Öğrencilerin duygusal zeka kapasitelerini arttırmanın yolu, öğretmenlerin bu alanda kendilerini geliştirmiş olmalarıdır.

Eğitim Kartı

Kimler İçin: Kurum Çalışanları, Veliler

Uygulama Şekli: Grup Atölye Çalışması

Kişi Sayısı: 5-20 Arası

Toplam Süre: 10 Saat

Modül 1

• Tanışma

• Duygu Giriş

• Duygu Nedir?

• Duygular Neden Önemlidir?

• Duygusal Zekâ Nedir?

• Duygusal Zekanın Gelişmesinin Katkıları Nelerdir?

• Duygusal Zekanın İş ve Aile Hayatındaki Etkileri Nelerdir?

• Kelimeler, ses, beden dili ve yüz ifadelerinin duyguları anlamadaki rolü nedir?

• Yüz ifadelerinden duyguları anlama becerisi

• ATÖLYE ÇALIŞMALARI

Modül 2

• Bütün Duyguları Kabul Etmek

• Duygular Hangi Seviyede Hayatımızı Olumsuz Etkiler?

• Empati

• ATÖLYE ÇALIŞMALARI

Modül 3

• Duygu Yönetimi

• Düşünce – Duygu – Olay Bağlantısı nedir?

• Duygular Nasıl Yönetilir ve Olumsuz Duygularla Nasıl Başa Çıkılır?

• İletişim

• Öğrencilerin Duygusal Zekası Nasıl Yükseltilir?

• ATÖLYE ÇALIŞMALARI

İsteğe bağlı olarak program toplam saati sabit kalarak, dört modül şeklinde yapılabilir.

Benlik - Roller - SINIRLAR Eğitimi

Sınırlar; kurum içi iletişimde, veli ve öğrenci ile ilişkide, sınıf yönetiminde, çalışanlar arası iletişimde, okul ortamının düzenlenmesinde, iş paylaşımında çok önemli yer tutar.

Kendini tanıyan, benliğini keşfeden kişiler doğru roller ve sınırlar belirler. Doğru sınır koyma becerisi geliştikçe sosyal ilişkiler ve iş ortamı daha sağlıklı hale gelir.

Farklı rollerimizin farklı sınırları vardır. İş yerinde nasıl davranacağımızı belirleyen ise çalışan rolümüzdür. Çalışan rolünün sınırlarını doğru belirlemek gerekir.

Sağlıklı sınırlar çizebilen öğretmenler, öğrencilere de sağlıklı sınırlar çizmeyi, kendi haklarını koruyabilmeyi ve başkasının alanına girmemeyi öğretebilir.

Eğitim Kartı

Kimler İçin: Kurum Çalışanları, Veliler

Uygulama Şekli: İLK BÖLÜM-Grup Atölye Çalışması İKİNCİ BÖLÜM-Seminer

Kişi Sayısı: ATÖLYE_5-20 Arası SEMİNER: Sınır Yok

Toplam Süre: 7 Saat

Modül 1

• Tanışma

• Benlik ve Roller Atölye Çalışması

• ‘Ben’ çalışmaları

• Roller

• Rollerimizin Özelikleri

• Rollerimizin Sınırları

Modül 2

• Sınır nedir?

• Sınır Problemleri Nelerdir?

• Sınırların 10 Kuralı

• Sınırlarla İlgili Yanlış İnanışlar

• Doğru Sınırlar İçin Ne Yapmalı?

• Çocuklarda Sınırlar

• İş yerinde Sınırlar

Programımız iki modülden oluşmaktadır. İlk modül, en fazla 20 kişilik gruplarla yapılan “Benlik ve Roller” üzerine bir atölye çalışmasıdır.İkinci modül, kişi sınırı olmayan “Sınırlar” konulu seminerdir.

Z Kuşağını Geleceğe Hazırlayan Öğretmenler

Zaman geçtikçe ve teknoloji ilerledikçe çalışanlardan beklenen yetkinlikler değişiyor, meslekler şekil değiştiriyor, farklı yetkinlikler ön plana çıkıyor. Dünya, bugünden farklı bir yere gidiyor.

Öğrenciler, bugünün dünyasına değil, geleceğin dünyasına mezun olacaklar. Okullar ve öğretmenler, öğrencileri bugünün dünyasına değil, geleceğin dünyasına ve yetkinliklerine uygun olarak hazırlamalıdır.

Z Kuşağını Geleceğe Hazırlayan Öğretmenler Programı, öğretmenlerin kuşak özellikleri öğrenerek öğrencilerini daha iyi tanımalarına, geleceğin yetkinliklerini öğrenerek onları geleceğe hazırlamalarına yardımcı olur.

Atölye çalışması ile, bu amaçla öğretmenlerin bir araya gelerek, derslere uygulanabilecek etkinlikler üretmelerini sağlar.

Eğitim Kartı

Kimler İçin: Öğretmenler

Uygulama Şekli: Grup Atölye Çalışması ve Seminer

Kişi Sayısı: ATÖLYE_10-20 SEMİNER- Sınır Yok

Toplam Süre: 5 Saat

Modül 1

• Tanışma

• Farklılıkları fark etme yolları

• Temel düzeyde öğrenme stilleri, çoklu zeka, mizaç

• Kuşakları anlamak

• Ülkemizdeki 5 kuşak

• Kuşak özellikleri ve bağlantıları

• Z kuşağının özellikleri

• Küresel Yetenek Kıtlığı

• Geleceğin Dünyası

• Geleceğin Yetkinlikleri

Modül 2

• Geleceğin Yetkinliklerini Kazandırmak İçin Atölye Çalışması

• Ayrı ayrı bütün yetkinlikler

• Yetkinlikleri kazandırma yolları

• Ders Uygulamaları

Programımız iki modülden oluşmaktadır. 1. Modül kişi sayısı sınırı olmayan seminer şeklinde, 2. Modül 10 - 20 arasında kişiden oluşan atölye çalışmasıdır.

Mizaç / Enneagram Eğitimi

Mizaç / Enneagram modeli kendini ve sevdiklerini tanımak için önemli bir kılavuzdur. Her mizaç tipini ayrıntılarıyla, olumlu ve olumsuzluğa yatkın özellikleriyle açıklar ve gelişim yönünü işaret eder.

Öğretmenlerin Mizaç/ Enneagram modelini bilmesi, öğrencileri daha yakından tanımalarını ve onlara daha doğru yaklaşmalarını sağlar. Öğrencilerle yaşanan problemleri sağlıklı yoldan çözümler ve onları geliştirmek için fırsatlar sunar.

Ailelerin Mizaç / Enneagram modelini bilmesi çocuklarını oldukları gibi kabul etmelerini, onların olumsuz özelliklerini törpüleme ve olumlu özelliklerini geliştirme konusunda destek olmalarını sağlar. Çocuk - ebeveyn ilişkisini daha sağlıklı hale getirir.

Yöneticilerin Mizaç / Enneagram modelini bilmesi, çalışanlarını anlamalarına çalışanlarını daha doğru yönlendirmelerine, verimli iş paylaşımı yapmalarına, kurum içi ilişkileri daha kolay yönetmelerine yardım eder.

Eğitim Kartı

Kimler İçin: Kurum Çalışanları, Veliler

Uygulama Şekli: Seminer

Kişi Sayısı: Kişi Sınırı Yok

Toplam Süre: 16 Saat

Modül 1

• Tanışma

• Kendimizi ve çevremizi tanımada mizaç teorisinin önemi

• Mizaç – karakter -kişilik nedir? Farkları nelerdir?

• Sağlıklı – sağlıksız kişilik

• Mizaç 1 – Mükemmeliyetçi ve İdealist

• Mizaç 2 – Duygusal ve Yardımsever

Modül 2

• Mizaç 3 – Hırslı, Başarı ve İmaj Odaklı

• Mizaç 4 – Anlam, Derinlik ve Özgünlük Arayan

• Mizaç 5 – Derin Meraklı ve Gözlemci

Modül 3

• Mizaç 6 – Güven Odaklı ve Zihinsel Huzur Arayan

• Mizaç 7 – Yeniliğe ve Keşfetmeye Meraklı

• Mizaç 8 – Güç Odaklı, Yönetici

Modül 4

• Mizaç 9 – Rahat, Arabulucu ve Huzur Arayan

• Temel mizacımız ve kanat etkisi, Stres ve Rahat Durumları

• Eğitimimizde 1 Tanışma Canlı Yayını, 1 Tane de Soru - Cevap Canlı Yayını Vardır.( Canlı Bağlantı)

Kurumun tercihine göre eğitim 4 ayrı gün 4er saatten ya da 2 ayrı gün 8er saatten gerçekleştirilebilir.

Mizaç / Enneagram Çift İlişileri

Mizaç / Enneagram Çift İlişkileri eğitimi Mizaç/ Enneagram eğitiminin ikinci basamağıdır. Katılım için ilk eğitime katılmış olmak gerekir.

Eğitime katılanlar mizaç modelinin ilişkisel boyutu üzerinde daha derinlemesine bilgi edinirler.

İki eş/partner arasındaki ilişkiyi daha detaylı öğrenebilir, iki mizaç arasındaki bütün olası çatışma ve uyum noktaları hakkında bilgi sahibi olup, bu bilgiler doğrultusunda doğru davranış geliştirebilirler. Böylece eşleri ile yaşadıkları problemleri daha doğru yoldan çözüp, daha sağlıklı ilişkiler kurabilir.

İlişkiler eğitimiyle çift ilişkisinde karşı tarafın hayata bakış açısını, ihtiyaçlarını anlayabilir, birbirini anlamamaktan doğan çatışmaları en aza indirebilirler. İlişkilerini daha sağlıklı bir hale getirebilir böylece de çocuklarına daha huzurlu bir ev ortamı sağlayabilirler.

Eğitim Kartı

Kimler İçin: Kurum Çalışanları, Veliler

Uygulama Şekli: Seminer

Kişi Sayısı: Sınır Yok

Toplam Süre: 16 Saat

Modül 1

• Tanışma

• İlişki dinamikleri, Uyum, çekim, çatışma, Sağlıklı ilişki

• Mizaçların eş, sevgili ilişkisindeki tutum ve beklentileri

• Bütün mizaçların ayrı ayrı eş-sevgili ilişkileri

• Bütün mizaçların eş ilişkisinde birbiriyle uyum ve çatışma noktaları, çatışma davranışları, etkileşimleri, mizaçlara tavsiyeler

Modül 2

• 1-1, 1-2, 1-3, 1-4, 1-5, 1-6, 1-7, 1-8, 1-9

• 2-2, 2-3, 2-4, 2-5, 2-6, 2-7, 2-8, 2-9

• Bütün mizaçların eş ilişkisinde birbiriyle uyum ve çatışma noktaları, çatışma davranışları, etkileşimleri, mizaçlara tavsiyeler

Modül 3

• 3-3, 3-4, 3-5, 3-6, 3-7, 3-8, 3-9

• 4-4, 4-5, 4-6, 4-7, 4-8, 4-9

• Bütün mizaçların eş ilişkisinde birbiriyle uyum ve çatışma noktaları, çatışma davranışları, etkileşimleri, mizaçlara tavsiyeler

Modül 4

• 5-5, 5-6, 5-7, 5-8, 5-9

• 6-6,- 6-7, 6-8, 6-9

• 7-7, 7-8, 7-9

• 8-8, 8-9, 9-9

• Bütün mizaçların eş ilişkisinde birbiriyle uyum ve çatışma noktaları, çatışma davranışları, etkileşimleri, mizaçlara tavsiyeler

İsteğe bağlı olarak program toplam saati sabit kalarak, dört modül şeklinde yapılabilir.

Mizaç / Enneagram Ebeveyn - Çocuk İlişkisi

Mizaç / Enneagram Ebeveyn - Çocuk İlişkileri eğitimi Mizaç/ Enneagram eğitiminin ikinci basamağıdır. Katılım için ilk eğitime katılmış olmak gerekir.

Eğitime katılanlar mizaç modelinin ilişkisel boyutu üzerinde daha derinlemesine bilgi edinirler.

Ebeveyn ve çocuk arasındaki ilişkiyi daha detaylı öğrenebilir, iki mizaç arasındaki bütün olası çatışma ve uyum noktaları hakkında bilgi sahibi olup, bu bilgiler doğrultusunda doğru davranış geliştirebilirler. Böylece bütün çocukları ile ilişkilerini ayrı ayrı değerlendirebilir, çocuklarının sağlıklı kişilikler kazanmasını sağlayabilirler.

Ebeveynle sağlıklı ilişkiler, ruhsal yönden sağlıklı bir hayatın en önemli etkenlerindendir.

Eğitim Kartı

Kimler İçin: Kurum Çalışanları, Veliler

Uygulama Şekli: Seminer

Kişi Sayısı: Sınır Yok

Toplam Süre: 16 Saat

Modül 1

• Tanışma

• İlişkiler

• İlişki dinamikleri

• Uyum, çekim, çatışma

• Sağlıklı ilişki

• Çocukların mizaç özellikleri

Modül 2

• 1,2,3 Mizaçların ebeveynlik özellikleri

• 1-1, 1-2, 1-3, 1-4, 1-5, 1-6, 1-7, 1-8, 1-9

• 2-1, 2-2, 2-3, 2-4, 2-5, 2-6, 2-7, 2-8, 2-9

• 3-1, 3-2, 3-3, 3-4, 3-5, 3-6, 3-7, 3-8, 3-9

• Bütün mizaçların ayrı ayrı ebeveyn – çocuk ilişkileri, uyum ve çatışma noktaları, etkileşimler, tavsiyeler

Modül 3

• 4,5,6 Mizaçların ebeveynlik özellikleri

• 4-1, 4-2, 4-3, 4-4, 4-5, 4-6, 4-7, 4-8, 4-9

• 5-1, 5-2, 5-3, 5-4, 5-5, 5-6, 5-7, 5-8, 5-9

• 6-1, 6-2, 6-3, 6-4, 6-5, 6-6,- 6-7, 6-8, 6-9

• Bütün mizaçların ayrı ayrı ebeveyn – çocuk ilişkileri, uyum ve çatışma noktaları, etkileşimler, tavsiyeler

Modül 4

• 7,8,9 Mizaçların ebeveynlik özellikleri

• 7-1, 7-2, 7-3, 7-4, 7-5, 7-6, 7-7, 7-8, 7-9

• 8-1, 8-2, 8-3, 8-4, 8-5, 8-6, 8-7, 8-8, 8-9

• 9-1, 9-2, 9-3, 9-4, 9-5, 9-6, 9-7, 9-8, 9-9

• Bütün mizaçların ayrı ayrı ebeveyn – çocuk ilişkileri, uyum ve çatışma noktaları, etkileşimler, tavsiyeler

İsteğe bağlı olarak program toplam saati sabit kalarak, dört modül şeklinde yapılabilir.

2 - 18 Yaş Gelişim Dönemi Özelikleri, Problemler ve Çözümleri

Çocukları tanımak, onların gelişim dönemi özelliklerini bilmek, neyin normal neyin olmadığını anlamak ve doğru davranış sergilemek açısından çok önemlidir.

Ebeveynlerin kendini geliştirmesi, çocukları ile ilgili yeni bilgiler öğrenmeleri aralarındaki ilişkiyi güçlendireceği gibi, çatışmaları da en aza indirecektir.

Yaşanan problemlere ya da dönem geçişlerine doğru yaklaşım sergilemek hem ebeveyn - çocuk hem de öğretmen - öğrenci ilişkisini daha sağlıklı hale getirir.

Öğrencileri anlamak, onlara anlaşıldığını hissettirmek olumlu bir öğretmen - öğrenci ilişkisi ve sağlıklı sınıf ortamı oluşturmayı destekler.

Eğitim Kartı

Kimler İçin: Öğretmenler, Veliler

Uygulama Şekli: Seminer

Kişi Sayısı: Sınır Yok

Toplam Süre: 12 Saat

Modül 1

• Tanışma

• Gelişim Alanları ve Gelişim Teorileri

• 2 Yaş Dönemi Özellikleri ve 2 Yaş Sendromu

• 3 Yaş Dönemi Özellikleri ve 3 Yaş Sendromu

• 4-5 Yaş Dönemi Özellikleri

• 6- 10 Yaş Dönemi Özellikleri

• • Sınırlar – Doğru sınırları belirlemek, Aile Tipleri

Modül 2

• Amaca Uygun Davranmak

• Yeme Problemleri

• Oyun ve Oyuncaklar, Teknoloji Kullanımı

• Korkular, Kardeş Kıskançlığı

• Tuvalet Eğitimi

• Şiddet vs İletişim

Modül 3

• 10- 14 Yaş Dönemi Özellikleri (Ortaokul)

• Yaş Dönemi Özellikleri

• Ergenliğe Özgü Değişimler

• Roller

• Sorumluluk

• Disiplin/Sınırlar/Yetiştirme Tutumları

• Ebeveyn Çatışmaları

Modül 4

• 14 - 18 Yaş Dönemi Özellikleri (Lise)

• Ebeveyn Çatışmaları

• Karşı Cinsle İlişkiler

• Arkadaşlık İlişkileri

•Küfür ve Argo Alışkanlığı

• Doğru Kariyer Planlaması

• Sınav Kaygısı

• Vaka analizleri

Okuldaki öğrencilerin yaşlarına göre eğitim ve modüller düzenlenebilir.

Şiddet - Zorbalık Semineri

Şiddet, geri dönülmesi güç sonuçlar yaratan bir problemdir. Şiddetin engellenmesi herkesin göreviyken, bu konudaki en büyük görev okullara ve öğretmenlere düşer.

Öğretmenler şiddet davranışlarının ne olduğunu bilmeli, kendi davranışlarını bunlardan arındırmalı ve öğrencilerin şiddetten uzak durmaları konusunda onlara destek olmalıdır.

Okullardaki zorbalığı fark edebilmek ve önüne geçebilmek, zorbalığa uğrayan öğrencinin psikolojik sağlığı açısından hayati önem taşır. Zorbalık hakkında bilgi sahibi olan öğretmen, sürece nasıl müdahale edeceğini bilir.

Şiddet - Zorbalık Semineri; şiddeti, çeşitlerini, şiddet davranışlarını, sonuçlarını, yasal yaptırımlarını, zorbalığı, zorbalığın oluşma döngüsünü, aktörlerini, müdahale yöntemlerini ayrıntılı şekilde anlatmaya yönelik planlanmıştır.

Eğitim Kartı

Kimler İçin: Öğretmenler, Veliler

Uygulama Şekli: Seminer

Kişi Sayısı: Sınır Yok

Toplam Süre: 3 Saat

Modül 1

• Tanışma

• Şiddet Nedir?

• Şiddetin Çeşitleri Nelerdir?

• Fiziksel Şiddet

• Sözel Şiddet

• Psikolojik (Duygusal) Şiddet

• Cinsel Şiddet

• Sosyal Şiddet

• Ekonomik Şiddet

• Şiddetin Etkileri

• Çocuğa Yönelik Şiddet İstatiktikleri

• Şiddetin Sonuçları

• Şiddet Döngüsü

• Problem Çözme Yöntemi Olarak Şiddet

• Şiddet Bahaneleri

• Şiddet Suçtur!

• Zorbalık

• Zorbalık Nedir?

• Bir Eylemin Zorbalık Olması için 3 Unsur

• Zorbalığın Aktörleri

• Zorbalığın Çeşitleri

• Fiziksel Zorbalık

• Sözel Zorbalık

• Duygusal (Psikolojik) Zorbalık

• Siber Zorbalık

• Zorbalık Döngüsü

• Zorbalığa Müdahale

• Öğretmenlere Tavsiyeler

• Öğrenciler için Tavsiyeler

• Yapılabilecek Çalışmalar

Online Eğitimlerimiz

ONLINE EĞİTİMLERİMİZ

Duygusal Zeka Atölyesi

- Atölyemiz her ay düzenli olarak açılmaktadır.-

Duygusal Zeka Atölyesine neden katılmalısınız?

Duygusal zekâ atölyesinin amacı, anlatılan bilgiler ve karşılıklı yapılan etkinliklerle duygusal zekanızı geliştirmektir. Daha fazla duygu keşfetmek, hissettiklerinizi daha fazla duygu ile tanımlamak, böylece kendinizi daha iyi ifade etmek ve daha kolay anlaşılmak, duygularınızı yönetmek, karşınızdakinin duygularını fark edebilmek, onunla doğru empati kurabilmek, daha sağlıklı ilişkiler kurabilmek için katılmalısınız.

ATÖLYE KONU BAŞLIKLARI

Duygu Nedir?, Duygular Neden Önemlidir?, Duygusal Zekâ Nedir?, Duygusal Zekanın Gelişmesinin Katkıları Nelerdir?, Duygusal Zekanın İş ve Aile Hayatındaki Etkileri Nelerdir?

• Beden Dili (Videolu Ders)

Kelimeler, ses, beden dili ve yüz ifadelerinin duyguları anlamadaki rolü nedir? Yüz ifadelerinden duyguları anlama becerisi

• Bütün Duyguları Kabul Etmek (Videolu Ders)

• 6. Empati (Videolu Ders)

• Duygular Hangi Seviyede Hayatımızı Olumsuz Etkiler? (Videolu Ders)

• Duygu Yönetimi (Videolu Ders)

Düşünce – Duygu – Olay Bağlantısı nedir?, Duygular Nasıl Yönetilir ve Olumsuz Duygularla Nasıl Başa Çıkılır?

• İletişim (Videolu Ders)

• Atölyemizde 1 Tanışma Canlı Yayını, 2 Tane de Karşılıklı Etkinliklerden Oluşan Atölye Çalışması Vardır.(Online Bağlantı)

ATÖLYE ŞEKLİ

• Atölye canlı yayınları ve kayıtlı videoların izlenmesi şeklinde gerçekleşir.

• Online atölye canlı yayınından önce her türlü teknik destek verilir ve canlı yayına katılmanız sağlanır.

EĞİTİM SÜRESİ

• Atölyede yaklaşık 3 saatlik 9 video izlenecektir.

• 1. Canlı yayın: Tanışma (Yarım Saat)

• 2. Canlı yayın: Atölye Çalışması (1 Saat 30 Dakika)

• 3. Canlı yayın: Atölye Çalışması (1 Saat 30 Dakika)

alt

Benlik - Roller - SINIRLAR Eğitimi

- Eğitimimiz her ay düzenli olarak açılmaktadır.-

Benlik - Roller - Sınırlar Eğitimine Neden Katılmalısınız?

İLK ÖNCE kendiniz üzerinde düşünmek, hayattaki rollerinizi bu rollerin özelliklerini ve sınırlarını keşfetmek için SONRA doğru sınırları ve “hayır” demeyi öğrenmek, sınırlarınızın sürekli başkaları tarafından ihlal edilmesine izin vermemek ya da başkalarının sınırlarını geçmemek için AYRICA ailenizle, sevdiklerinizle, çocuklarınızla ilişkinizi daha doyumlu ve sağlıklı hale getirmek için eğitimimize katılmalısınız.

EĞİTİM KONU BAŞLIKLARI

• Benlik ve Roller Atölye

‘Ben’ çalışmaları, Roller,Rollerimizin Özelikleri, Rollerimizin Sınırları

• Sınır nedir? (Videolu Ders)

• Sınır Problemleri Nelerdir? (Videolu Ders)

• Sınırların 10 Kuralı(Videolu Ders)

• Sınırlarla İlgili Yanlış İnanışlar(Videolu Ders)

• Doğru Sınırlar İçin Ne Yapmalı?(Videolu Ders)

• Çocuklarda Sınırlar(Videolu Ders)

• Ailemiz ve Sınırlar(Videolu Ders)

• Çevremiz ve Sınırlar(Videolu Ders)

• iş Yerinde Sınırlar(Videolu Ders)

• Eğitimimizde 1 Tanışma Canlı Yayını, 1 Tane de Karşılıklı Etkinliklerden Oluşan Atölye Çalışması ve Soru - Cevap Bölümü Vardır.( Canlı Bağlantı)

EĞİTİM ŞEKLİ

• Eğitim canlı yayınları ve kayıtlı videoların izlenmesi şeklinde gerçekleşir.

• Online eğitim canlı yayınından önce her türlü teknik destek verilir ve canlı yayına katılmanız sağlanır.

EĞİTİM Süresi

• Eğitimde yaklaşık 3,5 saatlik 10 video izlenecektir.

• 1. Canlı yayın: Tanışma (Yarım Saat)

• 2. Canlı yayın: Atölye Çalışması ve soru cevap (1 Saat 30 Dakika)

alt

Z Kuşağını Geleceğe Hazırlayan Öğretmenler

- Atölyemiz her ay düzenli olarak açılmaktadır.-

Z Kuşağını Geleceğe Hazırlayan Öğretmenler Atölyesine Neden Katılmalısınız?

Öğrencilerin farklılıkları fark etme yollarını, yetiştirilen neslin özellikleri öğrenmek, Z neslini daha iyi tanımak ve anlamak için… Bugüne değil, onların mezun olacağı geleceğin dünyası hakkında daha çok bilgi sahibi olmak ve onları geleceğin yetkinlikleriyle yetiştirmek için… En önemlisi, meslektaşlarla bir araya gelip ortak üretim yapmak, birbirimizden öğrenmek ve derste kullanabileceğimiz birçok etkinlik için… .

ATÖLYE KONU BAŞLIKLARI

• Farklılıkları fark etme yolları (Videolu Ders)

• Kuşakları anlamak (Videolu Ders)

• Ülkemizdeki 5 kuşak (Videolu Ders)

• Kuşak özellikleri ve bağlantıları (Videolu Ders)

• Z kuşağının özellikleri (Videolu Ders)

• Küresel Yetenek Kıtlığı (Videolu Ders)

• Geleceğin Dünyası (Videolu Ders)

• Geleceğin Yetkinlikleri(Videolu Ders)

• Geleceğin Yetkinliklerini Kazandırmak İçin Atölye Çalışması

• Atölye Çalışmalarının Paylaşılması ve Ortak Liste Oluşturma ( Canlı Bağlantı)

• Atölyemizde 1 Tanışma Canlı Yayını, 2 Tane de Karşılıklı Etkinliklerden Oluşan Atölye Çalışması Vardır.(Online Bağlantı)

ATÖLYE ŞEKLİ

• Atölye canlı yayınları ve kayıtlı videoların izlenmesi şeklinde gerçekleşir.

• Online atölye canlı yayınından önce her türlü teknik destek verilir ve canlı yayına katılmanız sağlanır.

EĞİTİM SÜRESİ

• Atölyede yaklaşık 2 saatlik 4 video izlenecektir.

• 1. Canlı yayın: Tanışma (Yarım Saat)

• 2. Canlı yayın: Atölye Çalışması (1 Saat 30 Dakika)

alt

Mizaç / Enneagram Eğitimi

- Eğitimimiz her ay düzenli olarak açılmaktadır.-

Mizaç /Enneagram Eğitimimize Neden Katılmalısınız?

İLK ÖNCE kendinizi tanımak, olumlu ve olumsuzluğa yatkın özelliklerinizi keşfetmek, temel yönelimlerinizi fark etmek ve kendinizle ilgili sorulara cevap bulmak için SONRA sevdiklerinizi tanımak, onları anlamak, onlarla ilişkinizi düzenlemek, problemlerinizi daha kolay çözmek için

>EĞİTİM KONU BAŞLIKLARI

• Kendimizi ve çevremizi tanımada mizaç teorisinin önemi (Videolu Ders)

• Mizaç – karakter -kişilik nedir? Farkları nelerdir? (Videolu Ders)

• Sağlıklı – sağlıksız kişilik (Videolu Ders)

• Mizaç 1 – Mükemmeliyetçi ve İdealist (Videolu Ders)

• Mizaç 2 – Duygusal ve Yardımsever(Videolu Ders)

• Mizaç 3 – Hırslı, Başarı ve İmaj Odaklı(Videolu Ders)

• Mizaç 4 – Anlam, Derinlik ve Özgünlük Arayan (Videolu Ders)

• Mizaç 5 – Derin Meraklı ve Gözlemci (Videolu Ders)

• Mizaç 6 – Güven Odaklı ve Zihinsel Huzur Arayan (Videolu Ders)

• Mizaç 7 – Yeniliğe ve Keşfetmeye Meraklı (Videolu Ders)

• Mizaç 8 – Güç Odaklı, Yönetici (Videolu Ders)

• Mizaç 9 – Rahat, Arabulucu ve Huzur Arayan (Videolu Ders)

• Temel mizacımız ve kanat etkisi, Stres ve Rahat Durumları (Videolu Ders)

• Eğitimimizde 1 Tanışma Canlı Yayını, 1 Tane de Soru - Cevap Canlı Yayını Vardır.( Canlı Bağlantı)

EĞİTİM ŞEKLİ

• Eğitim canlı yayınları ve kayıtlı videoların izlenmesi şeklinde gerçekleşir.

• Online eğitim canlı yayınından önce her türlü teknik destek verilir ve canlı yayına katılmanız sağlanır.

> EĞİTİM SÜRESİ

• Eğitimde yaklaşık 6 saatlik 13 video izlenecektir.

• 1. Canlı yayın: Tanışma (Yarım Saat)

• 2. Canlı yayın: Soru - cevap (1 Saat 30 Dakika)

alt

Mizaç / Enneagram Çift İlişileri

- Eğitimimiz her ay düzenli olarak açılmaktadır.-

Mizaç /Enneagram –Çift İlişkileri eğitimine Neden Katılmalısınız?

Mizaç /Enneagram –Çift İlişkileri eğitimi “Mizaç Modelleri/Enneagram” eğitiminin üst eğitimidir. Eşinizle, sevgilinizle, çocuğunuzla ve ailenizle mizaç ilişkilerinizi fark etmek için… İkili ilişkilerinizdeki uyum ve çatışma noktalarınızı keşfetmek, doğru etkileşim kurmak, ilişkilerinizi sağlıklı şekilde yürütmek için mizacınıza yönelik tavsiyeler için… Mizaç /Enneagram konusunda kendinizi daha da geliştirmek, bir üst eğitim almak için…

EĞİTİM KONU BAŞLIKLARI

• İlişki dinamikleri, Uyum, çekim, çatışma, Sağlıklı ilişki(Videolu Ders)

• Mizaçların eş, sevgili ilişkisindeki tutum ve beklentileri (Videolu Ders)

• Bütün mizaçların ayrı ayrı eş-sevgili ilişkileri (Videolu Ders)

• • Bütün mizaçların eş ilişkisinde birbiriyle uyum ve çatışma noktaları, çatışma davranışları, etkileşimleri, mizaçlara tavsiyeler (Videolu Ders)

o 1-1, 1-2, 1-3, 1-4, 1-5, 1-6, 1-7, 1-8, 1-9 (Videolu Ders)

o 2-2, 2-3, 2-4, 2-5, 2-6, 2-7, 2-8, 2-9 (Videolu Ders)

o 3-3, 3-4, 3-5, 3-6, 3-7, 3-8, 3-9 (Videolu Ders)

o 4-4, 4-5, 4-6, 4-7, 4-8, 4-9 (Videolu Ders)

o 5-5, 5-6, 5-7, 5-8, 5-9(Videolu Ders)

o 6-6,- 6-7, 6-8, 6-9 (Videolu Ders)

o 7-7, 7-8, 7-9(Videolu Ders)

o 8-8, 8-9, 9-9 (Videolu Ders)

• Eğitimimizde 1 Tanışma Canlı Yayını, 1 Tane de Soru - Cevap Canlı Yayını Vardır.( Canlı Bağlantı)

EĞİTİM ŞEKLİ

• Eğitim canlı yayınları ve kayıtlı videoların izlenmesi şeklinde gerçekleşir.

• Online eğitim canlı yayınından önce her türlü teknik destek verilir ve canlı yayına katılmanız sağlanır.

EĞİTİM SÜRESİ

• Eğitimde yaklaşık 14 saatlik 16 video izlenecektir.

• 1. Canlı yayın: Tanışma (Yarım Saat)

• 2. Canlı yayın: Atölye Çalışması (1 Saat 30 Dakika)

alt

Mizaç / Enneagram Ebeveyn - Çocuk İlişkisi

- Eğitimimiz her ay düzenli olarak açılmaktadır.-

Mizaç /Enneagram Ebeveyn – Çocuk İlişkileri eğitimine Neden Katılmalısınız?

Mizaç /Enneagram Ebeveyn – Çocuk İlişkileri eğitimi “Mizaç Modelleri/Enneagram” eğitiminin üst eğitimidir. Çocuğunuzla ve ailenizle mizaç ilişkilerinizi fark etmek için… Çocuklarınızı daha iyi tanımak, onlarla olan uyum ve çatışma noktalarınızı keşfetmek, onların geliştirilmesi gereken yönü görüp buna uygun bir eğitim anlayışı belirlemek, doğru etkileşim kurmak, ilişkilerinizi sağlıklı şekilde yürütmek için mizacınıza yönelik tavsiyeler için… Mizaç /Enneagram konusunda kendinizi daha da geliştirmek, bir üst eğitim almak için…

EĞİTİM KONU BAŞLIKLARI

• İlişki dinamikleri, Uyum, çekim, çatışma, Sağlıklı ilişki(Videolu Ders)

• Çocukların mizaç özellikleri (Videolu Ders)

• Mizaçların ebeveynlik özellikleri (Videolu Ders)

• Bütün mizaçların ayrı ayrı ebeveyn – çocuk ilişkileri, uyum ve çatışma noktaları, etkileşimler, tavsiyeler (Videolu Ders)

o 1-1, 1-2, 1-3, 1-4, 1-5, 1-6, 1-7, 1-8, 1-9 (Videolu Ders)

o 2-1, 2-2, 2-3, 2-4, 2-5, 2-6, 2-7, 2-8, 2-9 (Videolu Ders)

o 3-1, 3-2, 3-3, 3-4, 3-5, 3-6, 3-7, 3-8, 3-9 (Videolu Ders)

o 4-1, 4-2, 4-3, 4-4, 4-5, 4-6, 4-7, 4-8, 4-9 (Videolu Ders)

o 5-1, 5-2, 5-3, 5-4, 5-5, 5-6, 5-7, 5-8, 5-9(Videolu Ders)

o 6-1, 6-2, 6-3, 6-4, 6-5, 6-6,- 6-7, 6-8, 6-9 (Videolu Ders)

o 7-1, 7-2, 7-3, 7-4, 7-5, 7-6, 7-7, 7-8, 7-9(Videolu Ders)

o 8-1, 8-2, 8-3, 8-4, 8-5, 8-6, 8-7, 8-8, 8-9 (Videolu Ders)

o 9-1, 9-2, 9-3, 9-4, 9-5, 9-6, 9-7, 9-8, 9-9(Videolu Ders)

• Eğitimimizde 1 Tanışma Canlı Yayını, 1 Tane de Soru - Cevap Canlı Yayını Vardır.( Canlı Bağlantı)

EĞİTİM ŞEKLİ

• Eğitim canlı yayınları ve kayıtlı videoların izlenmesi şeklinde gerçekleşir.

• Online eğitim canlı yayınından önce her türlü teknik destek verilir ve canlı yayına katılmanız sağlanır.

EĞİTİM SÜRESİ

• Eğitimde yaklaşık 11 saatlik 12 video izlenecektir.

• 1. Canlı yayın: Tanışma (Yarım Saat)

• 2. Canlı yayın: Atölye Çalışması (1 Saat 30 Dakika)

alt

2 - 10 Yaş Gelişim Dönemi Özelikleri, Problemler ve Çözümleri

- Eğitimimiz her ay düzenli olarak açılmaktadır.-

2-10 Yaş Gelişim Dönemi Özellikleri, Problemler ve Çözümleri Eğitimine Neden Katılmalısınız?

Anne – baba olarak çocuğunuzun yaş dönemi özelliğini bilmeniz neyin normal neyin olmadığını anlamanızı, nelerle karşılaşacağınızı görmenizi ve çocuğunuza doğru bir şekilde davranmanızı sağlar. Eğitimde hem çocuğunuzun yaş dönemi özelliklerini öğreneceksiniz hem de yaşadığınız belli başlı problemlerle ilgili çözümlere ulaşacaksınız.

EĞİTİM KONU BAŞLIKLARI

• Gelişim Alanları ve Gelişim Teorileri (Videolu Ders)

• 2 Yaş Dönemi Özellikleri ve 2 Yaş Sendromu (Videolu Ders)

• 3 Yaş Dönemi Özellikleri ve 3 Yaş Sendromu (Videolu Ders)

• 4-5 Yaş Dönemi Özellikleri(Videolu Ders)

• 6- 10 Yaş Dönemi Özellikleri (Videolu Ders)

• • Sınırlar – Doğru sınırları belirlemek, Aile Tipleri(Videolu Ders)

• Amaca Uygun Davranmak (Videolu Ders)

• Yeme Problemleri (Videolu Ders)

• Oyun ve Oyuncaklar, Teknoloji Kullanımı (Videolu Ders)

• Korkular, Kardeş Kıskançlığı (Videolu Ders)

• Tuvalet Eğitimi (Videolu Ders)

• Şiddet vs İletişim (Videolu Ders)

• Eğitimimizde 1 Tanışma Canlı Yayını, 1 Tane de Soru - Cevap Canlı Yayını Vardır.( Canlı Bağlantı)

EĞİTİM ŞEKLİ

• Eğitim canlı yayınları ve kayıtlı videoların izlenmesi şeklinde gerçekleşir.

• Online eğitim canlı yayınından önce her türlü teknik destek verilir ve canlı yayına katılmanız sağlanır.

EĞİTİM SÜRESİ

• Eğitimde yaklaşık 5,5 saatlik 15 video izlenecektir.

• 1. Canlı yayın: Tanışma (Yarım Saat)

• 2. Canlı yayın: Atölye Çalışması (1 Saat 30 Dakika)

alt

10 -18 Yaş Gelişim Dönemi Özellikleri, Problemler ve Çözümleri

- Eğitimimiz her ay düzenli olarak açılmaktadır.-

10 -18 Yaş Gelişim Dönemi Özellikleri, Problemler ve Çözümleri Eğitimine Neden Katılmalısınız?

Anne baba olarak ergen çocuğunuzun yaş dönemi özellikleri hakkında farkındalığınız gelişecek, ilişkilerinizde etkin ve yapıcı yaklaşımlar benimsemenize yardımcı olacağız. Ayrıca ergenlik döneminde yaşanabilecek kriz durumlarını vakalarla işleyeceğiz.

EĞİTİM KONU BAŞLIKLARI

• Gelişim Kuramları (Videolu Ders)

• 10- 14 Yaş Dönemi Özellikleri (Ortaokul) (Videolu Ders)

• 14- 18 Yaş Dönemi Özellikleri (Lise) (Videolu Ders)

• Yaş Dönemi Özellikleri- Ergenliğe Özgü Değişimler (Videolu Ders)

• Roller, Sorumluluk (Videolu Ders)

• Ödül-Ceza, Teknoloji Kullanımı (Videolu Ders)

• Disiplin/Sınırlar/Yetiştirme Tutumları(Videolu Ders)

• Ebeveyn Çatışmaları (Videolu Ders)

• Karşı Cinsle İlişkiler (Videolu Ders)

• Arkadaşlık İlişkileri, Küfür ve Argo Alışkanlığı (Videolu Ders)

• Doğru Kariyer Planlaması, Sınav Kaygısı (Videolu Ders)

• Vaka analizleri(Videolu Ders)

• Eğitimimizde 1 Tanışma Canlı Yayını, 1 Tane de Soru - Cevap Canlı Yayını Vardır.( Canlı Bağlantı)

EĞİTİM ŞEKLİ

• Eğitim canlı yayınları ve kayıtlı videoların izlenmesi şeklinde gerçekleşir.

• Online eğitim canlı yayınından önce her türlü teknik destek verilir ve canlı yayına katılmanız sağlanır.

EĞİTİM SÜRESİ

• Eğitimde yaklaşık 2,5 saatlik 15 video izlenecektir.

• 1. Canlı yayın: Tanışma (Yarım Saat)

• 2. Canlı yayın: Atölye Çalışması (1 Saat 30 Dakika)

alt

Vantrilokluk Eğitimi

- Eğitimimiz her ay düzenli olarak açılmaktadır.-

Vantrilokluk Eğitimine Neden Katılmalısınız?

ÖĞRETMENLER İÇİN dersleri zenginleştirmek, öğrencilerin dikkatini çekmek, derse merak ve ilgi uyandırmak, sınıf yönetimini kolaylaştırmak, öğrencilerin yaratıcılığını ve üst düzey zihinsel becerilerini geliştirmek

EBEVEYNLER İÇİN çocuklara öğrenme ortamı hazırlamak, olumlu davranış kazandırmak, birlikte keyifli vakit geçirmek, masalları ve anlatımları güçlendirmek, çocukların sosyal becerisini ve yaratıcığını geliştirmek

PSİKOLOGLAR/PSİKOLOJİK DANIŞMANLAR İÇİN çocuk danışanlarınızın ilgisini çekmek, daha kolay kendilerini ifade etmelerini sağlamak, görüşme ve yöntemlerinizi çeşitlendirmek, olumlu davranış kazandırmak, iletişim becerilerini güçlendirmek

EĞİTİM KONU BAŞLIKLARI

• Vantrilokluk nedir?

• Vantrilokluk nerelerde kullanılır?

• Ses keşif çalışmaları

• Ağız, diş ve çene pozisyonları

• Karşılıklı ağız, diz ve çene pozisyonları çalışma

• Dudak harfleri

• Dudak harflerinin yerine kullanılacak harfler

• Karşılıklı harfleri çıkarma çalışmaları

• Uygulama tekrarları

• Vantrilok kukla konuşurken dikkat edilecek noktalar

• Kukla ile metin çalışma ve soru sorma

• Eğitim ödevler, soru - cevap, etkinlikler ve uygulamalarla desteklenir.

• Eğitimimiz 1.5 saatten 4 canlı yayın şeklinde gerçekleşir.

EĞİTİM ŞEKLİ

• Eğitimimiz online şekilde gerçekleşir.

• Online eğitim canlı yayınından önce her türlü teknik destek verilir ve canlı yayına katılmanız sağlanır.

EĞİTİM SÜRESİ

• Eğitimiz yaklaşık 6 saatliktir.

• 1.5 saatlik 4 canlı yayın

alt